Wege zur effektiverer Kommunikation bei Menschen mit einer Diagnose aus dem Autismus-Spektrum und guten sprachlichen Fähigkeiten

… mit Antje Tuckermann

In diesem Seminar greifen wir auf die Grundlagen und die Systematik des TEACCH® Communication Curriculum zurück,
erweitern diese jedoch auf die Zielgruppe der Personen aus dem Autismus-Spektrum, die zwar viele sprachliche Fähigkeiten
haben, aber dennoch in ihrer Kommunikationsfähigkeit beeinträchtigt sind.
Ausgehend von den Konzepten und der Systematik des „klassischen“ TEACCH® Communication Curriculums (das für nicht und
wenig sprechende Personen konzipiert wurde), haben wir ein förderdiagnostisches Instrument entwickelt, das sich bei
Personen mit einer Autismus-Spektrum-Störung anwenden lässt, die fließend sprechen.
Nach einer Einführung in die Struktur und Herangehensweise des TEACCH® Communication Curriculums beschäftigen wir uns
mit der Erhebung der individuellen Herausforderungen in der Kommunikation bei Menschen mit Asperger Syndrom/Highfunctioning Autismus.

Bei Fragen zum Seminar, wenden Sie sich bitte an den Veranstalter!