Trotz ihrer meist guten verbalen Fähigkeiten haben auch hochfunktionale Kinder & Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Diagnose oft große Probleme mit effektiver Kommunikation. Wir beschäftigen uns mit der Erhebung der individuellen Herausforderungen in […]
Basiscurriculum: Menschen mit Autismus haben – ganz unabhängig von ihren jeweiligen intellektuellen Fähigkeiten – grundlegende Schwierigkeiten in den Bereichen des sozialen Verhaltens und der Kommunikation. Ihre Verhaltensweisen sind für andere […]
In diesem Seminar greifen wir auf die Grundlagen und die Systematik des TEACCH® Communication Curriculum zurück, ein eigenes Instrument für die individuelle Diagnostik und Förderplanung, das der TEACCH®-Ansatz entwickelt hat. […]
Frühkindlicher Autismus, atypischer Autismus, Asperger-Syndrom: was verbirgt sich eigentlich hinter diesen Begriffen? Welche Herausforderungen bringt der Schulalltag für diese Schüler:innen mit sich? Und wie können Lehrpersonen, schulische Heilpädagog:innen, Lerncoaches und […]
