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Hervorgehoben Empfohlen

Online Basiscurriculum zum TEACCH®-Ansatz: Teil 1: Grundlagen der Förderung nach dem Vorbild des TEACCH-Ansatzes®

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Basiscurriculum: Menschen mit Autismus haben – ganz unabhängig von ihren jeweiligen intellektuellen Fähigkeiten – grundlegende Schwierigkeiten in den Bereichen des sozialen Verhaltens und der Kommunikation. Ihre Verhaltensweisen sind für andere Personen in ihrer Umgebung oft nur schwer nachvollziehbar oder verständlich. Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung bei Menschen mit Autismus führen dazu, dass sie die […]

Hervorgehoben Empfohlen

Onlineseminar: Autismus – Eine unsichtbare Beeinträchtigung und ihre pädagogischen Konsequenzen

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In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmer:innen grundlegendes Wissen über Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung von Personen mit ASS führen dazu, dass es für ihre Begleitung und Förderung eine angepasste Pädagogik braucht. Typische Schwierigkeiten und Herausforderungen im Alltag werden in diesem Seminar aufgegriffen. Es wird erläutert, wie man diesen mit spezifischen Strategien begegnen kann. […]

Online: Förderung von Menschen mit Autismus nach dem Vorbild des TEACCH®-Ansatzes

REHAVISTA GmbH Bremen Konsul-SmidtSt. 8 c, Bremen, Bremen, Deutschland

... mit Alexander Lietzke 1. Teil am 12.06.2023, 2 Unterrichtseinheiten (á 45 Min.), 2. Teil am 19.06.2023, 2 Unterrichtseinheiten (á 45 Min.) Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung bei Menschen mit Autismus führen dazu, dass dieser Personenkreis ganz besonders von strukturierenden und visuellen Hilfen profitieren kann. Auf dieser Erkenntnis basiert der TEACCH®-Ansatz zur pädagogischen Förderung […]

Online: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler:innen mit ASS im Regelunterricht

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Frühkindlicher Autismus, atypischer Autismus, Asperger-Syndrom:  was verbirgt sich eigentlich hinter diesen Begriffen? Welche Herausforderungen bringt der Schulalltag für diese Schüler:innen mit sich? Und wie können Lehrpersonen, schulische Heilpädagog:innen, Lerncoaches und Psycholog:innen mit den Besonderheiten dieser Kinder & Jugendlichen umgehen und ihnen das Lernen erleichtern? Diese und weitere Fragen stehen im Zentrum dieses Seminars. Zunächst werden […]

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