Das 5-Phasen-Modell zum Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Personen mit ASS

Diakovere Akademie Anna-von-Borries Str. 1-7, Hannover, Deutschland

... mit Alexander Lietzke In diesem Seminar beschĂ€ftigen wir uns mit Ursachen und ErklĂ€rungsansĂ€tzen fĂŒr problematisches Verhalten bei Menschen mit ASS (insbesondere fremd- und selbstverletzendes Verhalten). Die Teilnehmenden lernen das 5 Phasen Modell zum Umgang mit herausforderndem Verhalten kennen und anwenden. Dieses zielt darauf ab, die Funktionen zu erkennen, die problematisches Verhalten erfĂŒllt, oder die […]

Das TEACCHŸ Communication Curriculum zur Förderung der spontanen Kommunikation bei nicht und wenig sprechenden Menschen mit Autismus: Förderdiagnostik und Förderplanung

Diakovere Akademie Anna-von-Borries Str. 1-7, Hannover, Deutschland

... mit Nina Homann Die Erweiterung der kommunikativen FĂ€higkeiten ist ein zentrales Thema in der Förderung von Menschen mit ASS. Hierbei geht es keineswegs nur um Sprache! Diese Veranstaltung behandelt Hilfen zur Diagnostik kommunikativer Kompetenzen und zur Interventionsplanung fĂŒr Menschen, die nicht oder nur wenig sprechen. Der TEACCHÂź-Ansatz bietet hierfĂŒr ein eigenes Instrument fĂŒr die […]

Förderung der sozialen Kompetenzen bei Personen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS)

Diakovere Akademie Anna-von-Borries Str. 1-7, Hannover, Deutschland

... mit Alexander Lietzke Soziales Lernen und soziale Entwicklung erfordern nicht nur die Anwesenheit eines Sozialpartners, sondern auch einen interaktiven Austausch. Neben der FĂ€higkeit, in Interaktion zu gehen und diese zu gestalten, ist auch das Wissen ĂŒber soziale ZusammenhĂ€nge (soziale Kognition) sowie die FĂ€higkeit zurEmotionsregulation fĂŒr die Entwicklung sozialer Kompetenz von grĂ¶ĂŸter Bedeutung. Ein Erhebungsbogen […]

Das 5-Phasen-Modell zum Umgang mit herausforderndem Verhalten

Diakovere Akademie Anna-von-Borries Str. 1-7, Hannover, Deutschland

... mit Alexander Lietzke Dieser Kurs widmet sich dem Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen von Personen mit einer Autismus-Spektrum- Diagnose. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf selbstschĂ€digendem Verhalten und Verhaltensweisen, die anderen schaden könnten. Es werden jedoch auch Verhaltensweisen berĂŒcksichtigt, die mit einer zu geringen inneren Spannung verbunden sind und sich in RĂŒckzug und Antriebsarmut Ă€ußern.Die Teilnehmenden […]

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