Förderdiagnostik und Förderplanung bei Kindern auf der Basis des PEP-3

In diesem Kurs erhalten die Teilnehmer*innen die Möglichkeit, die Durchführung eines Tests mit dem PEP-3 (auf Video oder live) zu beobachten und diese im Anschluss gemeinsam auszuwerten.

Auf der Basis der Untersuchungen werden dann in der Gruppe Vorschläge zur Förderung erarbeitet und jeweils ein Förderplan erstellt.

Referentin: Anne Häußler