Einführung in förderdiagnostische Verfahren des TEACCH®-Programms*

… mit Anne Häußler

Dieses Seminar ist Teil einer Weiterbildungsreihe, aber auch einzeln buchbar.

Dieses Seminar bietet eine Einführung in drei vom TEACCH®-Programm entwickelten Instrumente, die sich für eine systematische Förderdiagnostik bei unterschiedlichen Zielgruppen eignen: (1) CARS-2 (Autismus-Rating-Skala) zur Erfassung autismus-spezifischer Herausforderungen und Einschätzung des Schweregrades autistischer Symptomatik; (2) PEP-R/PEP-3 (Entwicklungs- und Verhaltensprofil) für die Verhaltens- und Entwicklungsdiagnostik von jüngeren Kindern und (3) das TTAP (TEACCH Transition Assessment Profile) als förderdiagnostisches Kompetenzprofil für Jugendliche und Erwachsene auf dem Weg in die Selbstständigkeit. Die Teilnehmer:innen machen sich mit dem Inhalt und den Materialien der Instrumente vertraut und gewinnen ein Verständnis dafür, welche Art von Informationen die jeweiligen Verfahren liefern. Dieser Kurs legt die Grundlage für die nachfolgenden vertiefenden Seminare zur formellen Förderdiagnostik und Förderplanung.