Startseite »

Schlagwort: hochfunktional

Online Veranstaltungsreihe: Schüler*innen mit ASS in der Regelschule erfolgreich unterrichten! Teil 1: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler*innen mit ASS im Regelunterricht

Innerhalb dieser dreiteiligen Veranstaltungsreihe wird grundlegendes Wissen über Schüler*innen mit Autismus-Spektrum-Störung vermittelt. Darauf aufbauend werden typische Herausforderungen im Regelschulalltag identifiziert und Strategien zur erfolgreichen Bewältigung dieser dargestellt. Dabei steht im Vordergrund, ein Umfeld zu schaffen, welches Schüler*innen mit ASS ein Lernen und Handeln erleichtert. Der Schwerpunkt dieser Veranstaltungsreihe liegt darin, den Teilnehmer*innen aufbauend auf den Strategien des TEACCH® Ansatzes bewährte autismusspezifische Unterrichtsstrategien für diese Schüler*innen zu vermitteln.

Teil 1: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler*innen mit ASS im Regelunterricht, 27.08.2021

Teil 2: Lust habe ich keine – und warum soll ich überhaupt…? Motivationale Strategien. (2.9.2021 von 14:00 – 17:15 Uhr)

Sämtliche Seminarteile sind auch einzeln buchbar!

 

Teil 1: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler*innen mit ASS im Regelunterricht

Frühkindlicher Autismus, atypischer Autismus, Asperger-Syndrom:  was verbirgt sich eigentlich hinter diesen Begriffen? Welche Herausforderungen bringt der Schulalltag für diese Schüler*innen mit sich? Und wie können Lehrpersonen, schulische Heilpädagog*innen, Lerncoaches und Psycholog*innen mit den Besonderheiten dieser Kinder/Jugendlichen umgehen und ihnen das Lernen erleichtern?
Diese und weitere Fragen stehen im Zentrum dieses Seminars.

Zunächst werden die Begrifflichkeiten um das Diagnosefeld Autismus-Spektrum-Störung (ASS) definiert und aktuelle Entwicklungen dargestellt. Dabei sollen die Teilnehmer*innen für die Besonderheiten von Kindern und Jugendlichen mit ASS sensibilisiert werden und ihr Verständnis für diesen Personenkreis erweitert werden.

Im  Verlauf der Veranstaltung werden praktische Hilfen zu konkreten Herausforderungen im Schulalltag dargestellt. Dabei wird auf die Strategien des TEACCH® Ansatzes zurückgegriffen, welcher in der Förderung und Begleitung von Menschen mit ASS als etablierter und erfolgreicher Ansatz betrachtet wird. TEACCH® ist ein ganzheitlicher heilpädagogischer Ansatz, zugeschnitten auf die speziellen Bedürfnisse und den Lernstil von Personen mit einer autistischen Wahrnehmung.

Während die „klassischen“ TEACCH®-Strategien bereits relativ gut bekannt sind, fehlt es oft an Anregungen, wie man diese auf kognitiv starke Schüler*innen zuschneiden kann. Diese Lücke wollen wir in dieser Veranstaltung schließen, indem die Teilnehmer*innen konkrete Hinweise und Hilfen zur Entwicklung von Strukturierungsmaßnahmen sowie zu deren praktischer Anwendung erhalten. Anhand vieler Praxisbeispiele werden Umsetzungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche mit Autismus aus unterschiedlichen Bereichen der Betreuung und Förderung rund um die „Herausforderung Regelschule“ dargestellt.

27.08.2021 von 9:00 – 16:30 Uhr.

Die Veranstaltung umfasst 8 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten.

Die Kosten betragen 178,50 inkl. MwSt.

Frau Himmelberg wird dieses Seminar via Zoom durchführen, sodass Sie bequem von Zuhause aus teilnehmen können. Sie erhalten im Anschluss an Ihre Anmeldung eine Rechnung.

Nach deren Bezahlung erhalten Sie den Link und weitere Hinweise für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Onlineseminar: “Strategien auf der Basis des TEACCH®-Ansatzes für Eltern von Kindern mit Asperger Syndrom/ High Functioning Autismus“, Teil 2 (von 2)

In diesem Seminar erhalten Eltern von Kindern und Jugendlichen mit Asperger Syndrom/ HFA Hinweise zu einer zielgerichteten Förderung und Begleitung ihrer Kinder mithilfe der im TEACCH-Ansatz entwickelten Strategien.

Diese Strategien haben das Ziel, eine (Lern-) Situation zu schaffen, die der Art und Weise entgegenkommen, wie Personen mit Asperger Syndrom/ HFA am besten lernen und verstehen. Dabei leitet die Erkenntnis, dass dieser Personenkreis klar von strukturierten Situationen und unterstützenden sichtbaren Hinweisen profitieren, das pädagogische Handeln.

Anhand vieler Praxisbeispiele aus typischen familiären (Alltags-) Situationen werden ganz konkrete Strategien für die Begleitung, Unterstützung und Förderung dargestellt. Auf dieser Grundlage erhalten die Teilnehmer*innen Gelegenheit, Anwendungsmöglichkeiten für ihren eigenen Familienalltag zu diskutieren und Ideen für das eigene Kind zu entwickeln.

Diskussionsrunden und Gruppenarbeit ergänzen und vertiefen die theoretische Erarbeitung der Inhalte.

Dieses Seminar umfasst 2 Blöcke zu folgenden Terminen: 

19.03. und 22.03.2021 jeweils von 14:00 – 17:15 Uhr.

Die Veranstaltung umfasst 8 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten.

Die Kosten für die Veranstaltung betragen 178,50 € inkl. MwSt.

Frau Sparvieri wird dieses Seminar via Zoom durchführen, sodass Sie bequem von Zuhause aus teilnehmen können. Sie erhalten im Anschluss an Ihre Anmeldung eine Rechnung.

Nach deren Bezahlung erhalten Sie den Link und weitere Hinweise für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Onlineseminar: “Strategien auf der Basis des TEACCH®-Ansatzes für Eltern von Kindern mit Asperger Syndrom/ High Functioning Autismus“, Teil 1 (von 2)

In diesem Seminar erhalten Eltern von Kindern und Jugendlichen mit Asperger Syndrom/ HFA Hinweise zu einer zielgerichteten Förderung und Begleitung ihrer Kinder mithilfe der im TEACCH-Ansatz entwickelten Strategien.

Diese Strategien haben das Ziel, eine (Lern-) Situation zu schaffen, die der Art und Weise entgegenkommen, wie Personen mit Asperger Syndrom/ HFA am besten lernen und verstehen. Dabei leitet die Erkenntnis, dass dieser Personenkreis klar von strukturierten Situationen und unterstützenden sichtbaren Hinweisen profitieren, das pädagogische Handeln.

Anhand vieler Praxisbeispiele aus typischen familiären (Alltags-) Situationen werden ganz konkrete Strategien für die Begleitung, Unterstützung und Förderung dargestellt. Auf dieser Grundlage erhalten die Teilnehmer*innen Gelegenheit, Anwendungsmöglichkeiten für ihren eigenen Familienalltag zu diskutieren und Ideen für das eigene Kind zu entwickeln.

Diskussionsrunden und Gruppenarbeit ergänzen und vertiefen die theoretische Erarbeitung der Inhalte.

Dieses Seminar umfasst 2 Blöcke zu folgenden Terminen: 

19.03. und 22.03.2021 jeweils von 14:00 – 17:15 Uhr.

Die Veranstaltung umfasst 8 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten.

Die Kosten für die Veranstaltung (beide Blöcke) betragen 178,50 € inkl. MwSt.

Frau Sparvieri wird dieses Seminar via Zoom durchführen, sodass Sie bequem von Zuhause aus teilnehmen können. Sie erhalten im Anschluss an Ihre Anmeldung eine Rechnung. Nach deren Bezahlung erhalten Sie den Link und weitere Hinweise für die Teilnahme an der Veranstaltung.