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Gina Passmann

  • Berufsbezeichnung:  Akademische Sprachtherapeutin B.Sc.
  • Studium (und Universität): Bachelor of Science Logopädie (Hochschule Fresenius Idstein); Master of Arts Führung und Management im Gesundheits- und Sozialwesen (Hochschule Fresenius Frankfurt)
  • Bei Team Autismus seit: Januar 2022
  • Ressort: Kinder  und Jugendliche
  • Weiterbildung:
    • Förderung von Menschen von Menschen mit Autismus nach dem TEACCH- Ansatz; Teil 1: Einführung und Grundlagen der Arbeit nach dem TEACCH- Ansatz (Dr. Anne Häußler)
    • Förderung von Menschen von Menschen mit Autismus nach dem TEACCH- Ansatz; Das 5-Phasen-Modell zum Umgang mit herausforderndem Verhalten nach dem TEACCH- Ansatz (Dr. Anne Häußler)
    • 17. Deutsches TEACCH Forum (Dr. Anne Häußler)
    • Diagnostik und Therapie biligualer Kinder (Dr. Georgis Alexiadis)
    • Intensivfortbildung: Therapie des Stotterns bei Älteren Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen (Bonner Stottertherapie Holger Prüß)
    • Komm!ASS Führen zur Kommunikation- Ein Konzept zur Interaktions- und Sprachanbahnung bei Autismus (Einführung und Aufbau-Kurs bei Ulrike Funke)
    • PECS Level 1 (Pyramid Educational Consultants)
  • Berufliche Vorerfahrung mit Autismus:
      • 2018- 2022 Spezialisierung auf die Arbeit als akademische Sprachtherapeutin in mit dem Schwerpunkt Autismus Spektrum Störung (Fokus auf Sprachanbahnung und UK)
      • 2019/2020 Alltags- und Schulbegleitung eines Kindes mit einer Autismus Spektrum Störung in Toronto, Kanada
      • Seit 2022 Arbeit nach dem TEACCH- Ansatz bei Team Autismus