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Von der formellen Förderdiagnostik zum Förderplan: AAPEP für Erwachsene

8. November 2016 - 10. November 2016

In diesem Kurs erhalten die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, die Durchführung eines Tests mit dem AAPEP sowie die zugehörigen Interviews (auf Video oder live) zu beobachten und diese im Anschluss gemeinsam auszuwerten. Auf der Basis der Untersuchungsergebnisse erarbeiten die SeminarteilnehmerInnen Vorschläge zur Förderung und erstellen einen Förderplan. Wesentliche Aspekte der Dokumentation von Untersuchungsergebnissen und Förderempfehlungen in Form eines Berichts werden angesprochen.

Da es sich beim AAPEP nicht um ein normiertes Instrument handelt, können auch durch Variationen beim Material und bei der Durchführung wertvolle Informationen gewonnen werden. Dies kommt zum Tragen, wenn die originalen Anforderungen für einen Klienten zu hoch oder zu niedrig erscheinen. Daher werden auch Variationsmöglichkeiten vorgestellt, die nicht im Manual enthalten sind.

Basistext:
Mesibov, G., Schopler, E., Schaffer, B,. & Landrus, R. (2000) Förderung autistischer und entwicklungsbehinderter Kinder, Band IV: Entwicklungs- und Verhaltensprofil für Jugendliche und Erwachsene (AAPEP). Dortmund: verlag modernes lernen.

Referentin: Anne Häußler

Teil einer Weiterbildungsreihe zum TEACCH-Ansatz

Details

Beginn:
8. November 2016
Ende:
10. November 2016
Veranstaltung-Tags:
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Veranstalter

Lebenshilfe Rheinland-Pfalz
Telefon:
06131-93 660 16
E-Mail:
info@lebenshilfe-rlp.de
Webseite:
www.lebenshilfe-rlp.de

Veranstaltungsort

Lebenshilfe Rheinland-Pfalz
Drechlserweg 25
Mainz, 55128 Deutschland
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