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Strukturierung als Hilfe zum Verstehen und Handeln -Förderung von Menschen mit Autismus nach dem Vorbild des TEACCH-Ansatzes

6. März 2019 - 7. März 2019

Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung bei Menschen mit Autismus führen dazu, dass dieser Personenkreis ganz besonders von strukturierenden und visuellen Hilfen profitieren kann. Auf dieser Erkenntnis basiert der TEACCH-Ansatz zur pädagogischen Förderung autistischer Menschen, der seit über 30 Jahren in den USA erprobt und weiterentwickelt wird. Structured Teaching, die Strukturierung in der pädagogischen Förderung und im Alltag, gehört daher zu den grundlegenden Elementen der Arbeit nach dem TEACCH-Ansatz.
Im Rahmen dieses Seminars werden zunächst die theoretischen Grundlagen und Konzepte des TEACCH-Ansatzes vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt dann jedoch auf der Methode des Structured Teaching.  Die TeilnehmerInnen erhalten Hinweise und Hilfen zur Entwicklung von Strukturierungsmaßnahmen sowie zu deren praktischer Anwendung. Anhand vieler Praxisbeispiele werden Umsetzungsmöglichkeiten aus unterschiedlichen Bereichen der Betreuung und Förderung dargestellt.

Details

Beginn:
6. März 2019
Ende:
7. März 2019
Veranstaltung-Tags:
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Veranstalter

HPZ Lebenshilfe Regen
Telefon:
09921 / 95930 - 0
E-Mail:
heidi.schafhauser@lebenshilfe-regen.de
Website:
https://www.lebenshilfe-regen.de

Veranstaltungsort

HPZ Lebenshilfe Regen
Am Grubfeld 13
Regen, Bayern 94209 Deutschland
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