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Einführung und Grundlagen: Förderung von Menschen mit Autismus nach dem Vorbild des TEACCH®-Modells

23. August 2016 - 25. August 2016

Besonderheiten in der Wahrnehmung und Informationsverarbeitung bei Menschen mit Autismus führen dazu, dass dieser Personenkreis ganz besonders von strukturierenden und visuellen Hilfen profitieren kann. Auf dieser Erkenntnis basiert der TEACCH®-Ansatz zur pädagogischen Förderung autistischer Menschen, der seit über 30 Jahren in den USA erprobt und weiterentwickelt wird. Structured Teaching, die Strukturierung in der pädagogischen Förderung und im Alltag, gehört daher zu den grundlegenden Elementen der Arbeit nach dem TEACCH®-Ansatz.

Im Rahmen dieses Seminars werden zunächst die theoretischen Grundlagen und Konzepte des TEACCH®-Ansatzes vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt dann jedoch auf der Methode des Structured Teaching.  TeilnehmerInnen erhalten Hinweise und Hilfen zur Entwicklung von Strukturierungsmaßnahmen sowie zu deren praktischer Anwendung. Anhand vieler Praxisbeispiele werden Umsetzungsmöglichkeiten aus unterschiedlichen Bereichen der Betreuung und Förderung dargestellt. Auf dieser Grundlage erhalten die TeilnehmerInnen Gelegenheit, Anwendungsmöglichkeiten für ihre eigene Praxis zu diskutieren, Ideen zu entwickeln und ggf. selbst Materialien zu erstellen.

Praktische Übungen und Gruppenarbeit ergänzen und vertiefen die theoretische Erarbeitung der Inhalte.

Referent: Alexander Lietzke

Teil einer Weiterbildungsreihe zum TEACCH®-Ansatz

Details

Beginn:
23. August 2016
Ende:
25. August 2016
Veranstaltung-Tags:
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Veranstalter

Autismus Karlsruhe e.V.
E-Mail:
info@autismus-karlsruhe.de

Veranstaltungsort

Autismus Karlsruhe e.V.
Durmersheimer Str. 83
Karlsruhe, 76185 Deutschland
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Telefon:
0721 569 5880