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Diagnostik und Förderung der kommunikativen Kompetenzen bei Menschen mit Asperger Syndrom/high-functioning Autismus

26 September 2017 - 28 September 2017

Das TEACCH Communication Curriculum ist ein Instrument zur Erhebung kommunikativer Kompetenzen bei Personen, die nicht oder nur wenig sprechen. Zudem bietet es eine Systematik um realistische und funktionale Ziele im Bereich der Kommunikationsförderung zu identifizieren.

Ausgehend von den Konzepten und der Systematik des „klassischen“ TEACCH Communication Curriculums haben wir ein förderdiagnostisches Instrument entwickelt, das sich bei Personen mit einer Autismus-Spektrum-Störung anwenden lässt, die fließend sprechen.

In diesem Seminar stellen wir das Grundkonzept des TEACCH Communication Curriculums vor und erarbeiten anschließend dessen Übertragung auf die Zielgruppe der Personen mit Asperger Syndrom. Wir beschäftigen uns mit deren typischen Herausforderungen in der Kommunikation sowie mit Strategien zur Erhebung der individuellen Schwierigkeiten (Förderdiagnostik). Konkrete Materialien, Ideen und Methoden zur Förderung der kommunikativen Kompetenz werden vorgestellt und diskutiert.

Details

Beginn:
26 September 2017
Ende:
28 September 2017
Veranstaltung-Tags:
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Veranstalter

Akademie Schönbrunn
E-Mail:
bb@akademie-schoenbrunn

Veranstaltungsort

Akademie Schönbrunn
Gut Häusern 1
Markt Indersdorf, 85229 Deutschland
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Telefon:
08139 809206